STATUT SZKOŁY
NAZWA SZKOŁY
§ 1. 1. Publiczna Szkoła Podstawowa.
2. Siedziba szkoły: Gotelp.
§ 2. 1. Organem prowadzącym szkoły jest Rada Miejska w Czersku. Szkoła jest jednostką budżetową Gminy.
2. Organem sprawującym nadzór pedagogiczny jest Pomorskie Kuratorium Oświaty w Gdańsku – Delegatura w Starogardzie Gdańskim.
3. Do szkoły dochodzą lub dojeżdżają dzieci z okolicznych wsi: Kamionka, Nowa Juńcza, Nowe Prusy, Odry, Przyjaźnia, Pustki, Stara Juńcza, Uroża, Wojtal.
4. Cykl kształcenia w szkole trwa 6 lat.
5. Szkoła prowadzi świetlicę dla dzieci dojeżdżających w kierunkach: Odry, Kamionka i Pustki.
CELE I ZADANIA SZKOŁY
§ 2.7. Szkoła realizuje cele i zadania określone w Ustawie o systemie oświaty z dnia 7września 1991 r. z późniejszymi zmianami oraz uwzględniające własny programwychowawczy, a w szczególności:
1. Umożliwia zdobywanie wiedzy i umiejętności niezbędnych do uzyskania świadectwa ukończenia szkoły podstawowej .
2. Realizuje programy nauczania, które zawierają podstawę programową kształcenia ogólnego dla poszczególnych przedmiotów, objętych ramowym planem nauczania.
3. Umożliwia absolwentom dokonania wyboru dalszego kształcenia w gimnazjum.
4. Kształtuje środowisko wychowawcze sprzyjające realizowaniu celów i zadań określonych w ustawie i programie wychowawczym szkoły stosownie do warunków szkoły i wieku uczniów.
5. Sprawuje opiekę nad uczniami zgodnie z ich potrzebami oraz możliwościami szkoły.
6. Kształtuje postawy patriotyczne i humanistyczne.
§ 2. 8. Szkoła realizuje zadania określone w ustawie poprzez:
1. Zapewnienie wszystkim uczniom udziału w zajęciach edukacyjnych.
2. Umożliwienie uczniom podtrzymywania tożsamości narodowej i religijnej.
3. Udzielanie uczniom pomocy psychologicznej i pedagogicznej przez wychowawców, Poradnię Psychologiczno - Pedagogiczną.
4. Organizowanie opieki nad uczniami niepełnosprawnymi i opóźnionymi w nauce w zespołach dydaktyczno - wyrównawczych i logopedii, gimnastyce korekcyjno - kompensacyjnej.
5. Rozwijanie zainteresowań uczniów w zajęciach pozalekcyjnych, kołach przedmiotowych i zainteresowań.
6. Umożliwienie realizowania innowacyjnych i indywidualnych programów nauczania, a także ukończenia szkoły w skróconym czasie.
7. Współdziałanie ze środowiskiem zewnętrznym w celu kształtowania wewnątrzszkolnego środowiska wychowawczego.
§ 2. 9. Szkoła zapewnia opiekę uczniom przebywającym na jej terenie podczas realizowania zajęć obowiązkowych, nadobowiązkowych i pozalekcyjnych. Opieka ta odbywa się zgodnie z ogólnymi przepisami BHP, które obowiązują w
szkołach.
1. W wypadku odwołania zajęć uczniowie i rodzice klas I - III są informowani o tym fakcie z jednodniowym wyprzedzeniem przez wychowawców klas poprzez wpis w dzienniczku ucznia, a uczniowie klas IV - VI - poprzez wywieszenie
informacji na tablicy ogłoszeń.
2. W czasie przerw międzylekcyjnych opiekę nad uczniami sprawują nauczyciele, zgodnie z planem dyżurów opracowanym przez dyrekcję szkoły.
3. Uczniowie dojeżdżający przed i po lekcjach mają zapewnioną opiekę w świetlicy szkolnej.
4. Szkoła zapewnia dowóz do szkoły i ze szkoły gminnym środkiem transportu, jeżeli odległość z domu do szkoły przekracza 3 km - w wypadku dzieci klas I - III lub 4 km - w wypadku dzieci z klas IV - VI. Opiekunowie świetlicy szkolnej zapewniają dzieciom dojeżdżającym bezpieczny odjazd ze szkoły do domu.
5. Uczniowie nie biorący udziału w zajęciach edukacyjnych (religia, wychowanie do życia w rodzinie) w czasie tych zajęć przebywają w świetlicy szkolnej lub bibliotece pod opieką nauczycieli. W wypadku, gdy jest to pierwsza lub ostatnia lekcja, uczniowie są zwalniani do domu.
6. W czasie wycieczek organizowanych przez szkołę opiekę nad uczniami organizuje się zgodnie z obowiązującymi przepisami, tj. Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej w/s ogólnych przepisów bezpieczeństwa i higieny w szkołach i placówkach publicznych oraz Rozporządzeniem Rady Ministrów w sprawie warunków bezpieczeństwa osób przebywających w górach, pływających, kąpiących się i uprawiających sporty wodne.
7. Uczniom z zaburzeniami rozwojowymi i funkcjonalnymi udziela się pomocy poprzez:
    - współpracę higienistki, wychowawców i rodziców,
    - włączenie dziecka do zajęć zespołu logopedycznego, gimnastyki korekcyjno - kompensacyjnej,
8. W szczególnie trudnych przypadkach losowych szkoła organizuje pomoc materialną lub opiekuńczą.
§ 2. 10. Nauczyciele prowadzący zajęcia w danym oddziale tworzą zespół, którego zadaniami są:
    a) ustalenie zestawu programów nauczania w danym oddziale,
    b) korelacja i koordynacja w czasie nauczanych treści programowych,
    c) modyfikacja zestawu programów nauczania,
    d) wprowadzenie nowatorskich rozwiązań dydaktycznych,
    e) opracowanie szczegółowych kryteriów oceniania.
§ 2. 11. W szkole obowiązuje wewnątrzszkolny system oceniania dla klas I-III i klas IV - VI, stanowiący załącznik nr 1 do niniejszego statutu.
§ 2. 12. Szkoła wspiera pedagogów w działaniach innowacyjnych, eksperymentalnych, jeżeli jest to zgodne z zasadami współczesnej pedagogiki i statutem szkoły.
§ 2. 13. Szkoła organizuje zajęcia dodatkowe dla uczniów w miarę posiadanych środków finansowych, uwzględniając ich zainteresowania i potrzeby rozwojowe.
§ 2. 14. W celu udzielenia specjalistycznej pomocy psychologiczno - pedagogicznej szkoła współpracuje z poradnią psychologiczno – pedagogiczną. Z wnioskiem o udzielenie takiej pomocy może zwrócić się rodzic (prawny opiekun), wychowawca lub inny nauczyciel poprzez dyrektora szkoły.
§ 2. 15. Szkoła współpracuje z rodzicami w zakresie nauczania, wychowania, opieki i profilaktyki poprzez:
    a) opiniowanie i konsultację podstawowych dokumentów regulujących funkcjonowanie szkoły, tj. statutu szkoły, wewnątrzszkolnego systemu oceniania, szkolnego zestawu programów nauczania, programu wychowawczego szkoły,
    b) pełną informację przekazywaną rodzicom o postępach w nauce, zachowaniu ich dzieci - przez wpisy w dzienniczkach ucznia, kontakty indywidualne i wywiadówki,
    c) współpracę z Radą Rodziców.
§ 2. 16. Program wychowawczy szkoły uchwala Rada Pedagogiczna po zasięgnięciu opinii Rady Rodziców i Samorządu Uczniowskiego.
KOMPETENCJE ORGANÓW SZKOŁY
§ 3. 1. Podstawowymi organami szkoły są:
    a) Dyrektor Szkoły,
    b) Rada Pedagogiczna,
    c) Rada Rodziców,
    d) Samorząd Uczniowski.
§ 3. 2. Zasady współdziałania powyższych organów umożliwiają swobodę działania i podejmowania decyzji w granicach swoich kompetencji określonych ustawą o systemie oświaty i statusu szkoły.
§ 3. 3. Organy szkoły współpracują ze sobą w zakresie:
    a) planowania rozwoju szkoły,
    b) opracowania organizacji placówki,
    c) rozwiązywania sytuacji konfliktowych,
    d) organizacji imprez, uroczystości itp.
    e) opracowania dokumentów regulujących pracę szkoły.
§ 3. 4. Bieżące kontakty między organami szkoły odbywają się za pośrednictwem dyrektora szkoły. Wszelkie sprawy sporne mogące powstać pomiędzy organami szkoły rozwiązuje dyrektor szkoły poprzez wspólne posiedzenia zainteresowanych organów.
§ 3. 5. Kompetencje dyrektora szkoły:
    a) współpracuje z Radą Rodziców , Radą Pedagogiczną i Samorządem Uczniowskim,
    b) współdziała z Zarządem Miejskim w zakresie realizacji zadań określonych w ustawie z dnia 7 września 1991 r. , o systemie oświaty z późniejszymi zmianami,
    c) dyrektor szkoły jest kierownikiem zakładu pracy dla zatrudnionych nauczycieli i innych pracowników szkoły nie będących nauczycielami,
    d) kieruje działalnością szkoły i reprezentuje ją na zewnątrz,
    e) realizuje uchwały Rady Pedagogicznej , Rady Rodziców podjęte w ramach ich kompetencji,
    f) dysponuje środkami finansowymi określonymi w planie finansowym szkoły i ponosi odpowiedzialność za ich prawidłowe wykorzystanie,
    g) sprawuje nadzór pedagogiczny oraz organizuje opiekę nad uczniami,
    h) wykonuje inne zadania oraz posiada uprawnienia wynikające z przepisów szczególnych m.in. z zarządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 8 kwietnia 1997 r. w sprawie zadań nauczycieli, którym powierzono stanowiska kierownicze w  szkole, kodeksu pracy, ustawy „ Karta Nauczyciela ”.
§ 3. 6. Kompetencje Rady Pedagogicznej:
    a) Rada Pedagogiczna jako organ kolegialny szkoły ma decydujący wpływ na realizację jej zadań statutowych w zakresie kształcenia, wychowania i opieki,
    b) w skład Rady Pedagogicznej wchodzą wszyscy nauczyciele zatrudnieni w szkole,
    c) w zebraniach Rady Pedagogicznej mogą uczestniczyć z głosem doradczym inne osoby zaproszone przez jej przewodniczącego za zgodą lub na wniosek Rady Pedagogicznej,
    d) Rada Pedagogiczna zatwierdza plany pracy szkoły, wyniki klasyfikacji i promocji uczniów, podejmuje uchwały w sprawie innowacji i eksperymentów,
    e) opiniuje organizację pracy szkoły, plan finansowy szkoły, wnioski o przyznanie nauczycielom odznaczeń, nagród i innych wyróżnień, przydziału nauczycielom stałych prac w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowych płatnych zajęć dydaktycznych,
    f) przygotowuje projekt statutu szkoły lub jego zmian,
g) Rada Pedagogiczna działa zgodnie ze swoim regulaminem uchwalonym dnia 17 grudnia 1992 r.(z późniejszymi zmianami) stanowiącym załącznik nr 2 do statutu.
§ 3. 7. Rada Rodziców stanowi reprezentację rodziców uczniów, wybranych spośród przedstawicieli wszystkich klas.
§ 3. 8. Rada Rodziców może występować do Rady Pedagogicznej i dyrektora szkoły z wnioskami i opiniami dotyczącymi wszystkich spraw szkoły.
§ 3. 9. Rada Rodziców w celu wspierania swej działalności statutowej gromadzi środki z dobrowolnych składek rodziców oraz innych źródeł.
§ 3. 10. Rada Rodziców działa zgodnie z regulaminem uchwalonym dnia 16 grudnia 1992r. i stanowiącym załącznik nr 3 do statutu.
§ 3. 11. Samorząd Uczniowski tworzą wszyscy uczniowie szkoły.
§ 3. 12. Kompetencje Samorządu Uczniowskiego, zwanego dalej samorządem: Samorząd może przedstawiać innym organom szkoły wnioski i opinie we wszystkich sprawach szkoły, w szczególności dotyczących realizacji podstawowych praw uczniów, takich jak:
    - prawo do zapoznania się z programem nauczania, z jego treścią, celem i stawianymi wymaganiami,
    - prawo do jawnej i umotywowanej oceny postępów w nauce i zachowaniu,
    - prawo do organizacji życia szkolnego, umożliwiającym zachowanie właściwych proporcji pomiędzy wysiłkiem szkolnym a możliwością rozwijania i zaspokajania własnych potrzeb,
    - prawo redagowania i wydawania gazetki szkolnej,
    - prawo organizowania działalności kulturalnej, oświatowej i sportowej oraz rozrywkowej zgodnie z własnymi potrzebami i możliwościami organizacyjnymi,
    - prawo wyboru nauczyciela - opiekuna samorządu.
§ 3. 13. Samorząd działa na podstawie własnego regulaminu przyjętego dnia 9 listopada 1992 roku i stanowiącego załącznik nr 4 do statutu.
ORGANIZACJA SZKOŁY
§ 4. 1. Praca szkoły przebiega zgodnie z przepisami Ministerstwa Edukacji Narodowej w sprawie organizacji roku szkolnego, które określają terminy rozpoczęcia i zakończenia zajęć dydaktyczno - wychowawczych, przerw świątecznych oraz ferii zimowych i letnich. Rok szkolny podzielony jest na dwa okresy. Pierwszy rozpoczyna się z początkiem roku szkolnego, a kończy w styczniu, przed feriami zimowymi. Drugi okres rozpoczyna się w lutym, po feriach zimowych i kończy w czerwcu, w ostatnim dniu zajęć lekcyjnych .
§ 4. 2. Szkoła organizuje zajęcia dodatkowe, nadobowiązkowe dla uczniów uwzględniając ich zainteresowania i potrzeby rozwojowe. Liczba i rodzaj zajęć określane są corocznie w planie organizacyjnym szkoły, a ich organizacja uzależniona jest od środków finansowych posiadanych przez szkołę.
§ 4. 3. Szkoła współdziała z Poradnią Psychologiczno - Pedagogiczną oraz instytucjami świadczącymi poradnictwo i specjalistyczną pomoc dzieciom i rodzinie.
§ 4. 4. Rodzice ( prawni opiekunowie ) oraz nauczyciele współdziałają ze sobą w sprawach wychowania i kształcenia dzieci. Rodzice mają prawo do:
    - zapoznania się z planami i zadaniami dydaktyczno - wychowawczymi szkoły i klasy,
    - zaznajomienia się z wewnątrzszkolnym systemem oceniania i zasadami promocji i klasyfikowania uczniów,
    - uzyskania pełnej i rzetelnej informacji na temat swojego dziecka,
    - porad w sprawach wychowawczych i dalszego kształcenia swych dzieci,
    - przekazywania swoich uwag i opinii na temat pracy szkoły organowi prowadzącemu i sprawującemu nadzór pedagogiczny,
    - spotkań z wychowawcami i nauczycielami.
§ 5
1. Podstawową jednostką organizacyjną szkoły jest oddział złożony z uczniów, którzy w jednorocznym kursie nauki danego roku szkolnego uczą się wszystkich przedmiotów obowiązkowych określonych planem nauczania zgodnym z odpowiednim ramowym planem nauczania i programem wybranym z zestawu programów nauczania dla danej klasy, dopuszczonych do użytku szkolnego.
2. Liczbę uczniów w oddziale wraz z decyzją dotyczącą funkcjonowania oddziału samodzielnego na dany rok szkolny ustala i podejmuje organ prowadzący.
3. W szkole mogą być prowadzone oddziały przedszkolne realizujące program wychowania przedszkolnego.
4. Koła zainteresowań i inne zajęcia pozalekcyjne nadobowiązkowe są prowadzone po lub przed zajęciami lekcyjnymi. Liczba uczniów w:
    a) kołach zainteresowań - od 12 uczniów
    b) w grupie gimnastyki korekcyjno - kompensacyjnej - od 2 do 6 uczniów
    c) w grupie logopedycznej - od 2 do 4 uczniów .
§ 6.
1. Oddział można dzielić na grupy na zajęciach z języka obcego oraz na zajęciach, w których z treści programów nauczania wynika konieczność prowadzenia ćwiczeń.
2. Podział na grupy jest obowiązkowy na zajęciach z języka obcego w oddziałach liczących powyżej 24 uczniów, a w innych wypadkach , w oddziałach liczących powyżej 30 uczniów.
3. W przypadku oddziałów liczących mniej niż 24 uczniów i mniej niż 30 uczniów w oddziale podziału na grupy na zajęciach o których mowa w pkt. 2 można dokonać za zgodą organu prowadzącego szkołę.
4. Zajęcia z wychowania fizycznego w klasach V - VI prowadzone są w grupach liczących od 12 uczniów wzwyż, oddzielnie z chłopcami i dziewczętami. Możliwe jest tworzenie grup międzyoddziałowych.
§ 7.
1. Godzina lekcyjna w klasach I – VI trwa 45 minut.
2. Czas trwania zajęć zintegrowanych w klasach I - III ustala nauczyciel prowadzący te zajęcia, zachowując ogólny tygodniowy czas zajęć ustalony w rozkładzie zajęć, zgodnym z ramowym planem nauczania.
3. Podstawową formą pracy w klasach IV - VI są zajęcia dydaktyczno - wychowawcze prowadzone w systemie klasowo - lekcyjnym.
§ 8.
1. Dla uczniów którzy muszą przebywać w szkole dłużej ze względu na organizację dojazdów szkoła organizuje świetlicę.
2. Pracę świetlicy organizują wychowawcy świetlicy powoływani przez dyrektora szkoły.
3. Wszystkie zajęcia w świetlicy winny być dokumentowane w dzienniku zajęć świetlicy.
4. Wychowawcy świetlicy organizują dla uczniów zajęcia sportowo - rekreacyjne, dydaktyczne, pomagają w przygotowaniu się do lekcji i wykonywaniu zadań domowych, koordynują dowożenie (odjazdy dzieci ze szkoły), współpracują z wychowawcami oraz z rodzicami w rozwiązywaniu problemów wychowawczych.
5. Czas pracy świetlicy: codziennie w godz. 6.50 – 7.40 i 12.15 – 14.40 oraz dodatkowo w miarę potrzeb według planu lekcji.
§ 9.
1. W szkole funkcjonuje biblioteka szkolna wraz z czytelnią, dostępna w wyznaczonych godzinach dla wszystkich uczniów i nauczycieli szkoły. Z biblioteki mogą też korzystać rodzice uczniów, inni pracownicy szkoły oraz uczniowie z terenu miasta i gminy Czersk (głównie absolwenci szkoły).
2. Funkcje biblioteki:
    a) biblioteka służy do realizacji zadań dydaktyczno - wychowawczych szkoły oraz wspiera doskonalenie zawodowe nauczyciela,
    b) biblioteka jest pracownią dydaktyczną, w której zajęcia prowadzi nauczyciel - bibliotekarz oraz nauczyciele innych przedmiotów korzystając ze zgromadzonych zbiorów,
3. Zadania nauczyciela bibliotekarza:
    a) gromadzenie i opracowywanie zbiorów,
    b) udostępnianie zbiorów czytelnikom,
    c) prowadzenie poradnictwa czytelniczego,
    d) prowadzenie zajęć z edukacji czytelniczej i medialnej w wymiarze 2 godzin lekcyjnych dla każdego oddziału,
    e) prowadzenie dokumentacji biblioteki,
    f) sporządzanie zestawień wyników czytelnictwa,
    g) współpraca z nauczycielami i wychowawcami.
4. Biblioteka szkolna czynna jest w godzinach ustalonych przez nauczyciela - bibliotekarza. Godziny pracy ustala się na każdy rok szkolny po ustaleniu planu lekcji oraz według zasady 1 godzina na 10 uczniów.
§ 10.
1. Szkoła prowadzi kuchnię ze stołówką szkolną w celu dożywiania uczniów.
2. Organizacją dożywiania w szkole zajmuje się dyrektor szkoły i referentka, która pełni rolę intendentki oraz wychowawcy klas.
3. Fundusze na dożywianie szkoła uzyskuje z indywidualnych wpłat rodziców, Miejsko - Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej, ewentualnie od darczyńców.
4.Stawkę żywieniową ustalają co roku osoby wymienione w pkt. 2. Uczniowie ponoszą koszty artykułów spożywczych zużytych do przyrządzania posiłków, a pozostałe osoby korzystające z dożywiania - pełne koszty (z wyjątkiem n-la dyżurującego w czasie obiadu).
§ 11.
1. Szczegółową organizację nauczania , wychowania i opieki w danym roku szkolnym określa arkusz organizacyjny szkoły opracowany przez dyrektora szkoły, z uwzględnieniem szkolnego planu nauczania, o którym mowa w przepisach w sprawie ramowych planach nauczania - do dnia 30 kwietnia każdego roku. Arkusz organizacyjny szkoły zatwierdza organ prowadzący szkołę - do dnia 20 maja danego roku.
2. W arkuszu organizacyjnym szkoły zamieszcza się liczbę pracowników szkoły, w tym pracowników zajmujących stanowiska kierownicze, liczbę godzin zajęć edukacyjnych finansowanych ze środków przydzielonych przez organ prowadzący szkołę.
§ 12. Na podstawie zatwierdzonego arkusza organizacji szkoły dyrektor szkoły, z uwzględnieniem zasad ochrony zdrowia i higieny pracy, ustala tygodniowy rozkład zajęć określając stałe, obowiązkowe i nadobowiązkowe zajęcia edukacyjne.
§ 13.
1. W szkole zatrudnia się nauczycieli oraz pracowników administracji i obsługi.
2. Zasady zatrudniania osób wymienionych w pkt.1 reguluje ustawa - Karta Nauczyciela i Kodeks Pracy =.
3. Dyrektor szkoły przed dopuszczeniem pracownika do pracy zapoznaje go z obowiązkami i przepisami BHP obowiązującymi w szkole.
§ 14. Nauczyciel prowadzi pracę dydaktyczną, wychowawczą i opiekuńczą i jest odpowiedzialny za jakość tej pracy oraz bezpieczeństwo powierzonych jego opiece uczniów.
§ 15.
1. Oddziałem opiekuje się nauczyciel wychowawca .
2. Dla zapewnienia ciągłości i skuteczności pracy wychowawczej wskazane jest, aby wychowawca opiekował się danym oddziałem w ciągu całego etapu edukacyjnego.
3. Formy spełniania zadań nauczyciela - wychowawcy powinny być dostosowane do wieku uczniów , ich potrzeb oraz warunków środowiskowych szkoły .
4. Wychowawca spełnia swoje zadania poprzez:
    a) indywidualną pracę z uczniem w szkole,
    b) działania wychowawcze na godzinach do dyspozycji wychowawcy klasy w klasach IV - VI,
    c) kontakty i współpracę z innymi nauczycielami i rodzicami,
    d) pomoc w rozwiązywaniu sytuacji konfliktowych w klasie i w szkole,
    e) organizację wypoczynku i pracę z zespołem klasowym (imprezy klasowe, wyjazdy do kina, sprzątanie rejonów),
     f) zapoznanie się z sytuacją rodzinną i materialną wychowanka.
5. Zebrania z rodzicami powinny odbywać się co najmniej 3 razy w roku szkolnym.
6. Wychowawca klasy zobowiązany jest do udzielania (prawnym opiekunom) informacji o bieżących i okresowych wynikach w nauce ich dzieci.
7. Zadania nauczycieli:
    a) organizowanie prawidłowego przebiegu procesu dydaktycznego, w tym obiektywnego oceniania i sprawiedliwego traktowania wszystkich uczniów,
    b) pełna odpowiedzialność za życie i bezpieczeństwo uczniów,
    c) dbałość o pomoce dydaktyczne i sprzęt szkolny,
    d) udzielanie uczniom pełnej pomocy w przezwyciężaniu niepowodzeń szkolnych,
    e) wspieranie rozwoju psychofizycznego uczniów i rozwijanie ich zdolności,
     f) doskonalenie własnych umiejętności dydaktycznych podnoszenia wiedzy merytorycznej,
    g) pełna efektywna i współpraca z innymi nauczycielami i rodzicami,
    h) stwarzanie warunków wspomagających rozwój ucznia, proces jego uczenia się i przygotowania do życia w rodzinie i społeczeństwie,
    i) wspomaganie zespołowych działań uczniów,
    j) otaczanie indywidualną opieką każdego wychowanka, a szczególnie tych potrzebujących i oczekujących takiej opieki.
§ 16.
1. Do szkoły uczęszczają uczniowie zamieszkali w obwodzie Szkoły Podstawowej w Gotelpiu ustalonym uchwałą Rady Miejskiej w Czersku. Za zgodą dyrektora szkoły do szkoły mogą uczęszczać uczniowie spoza obwodu.
2. Obowiązek szkolny dziecka rozpoczyna się z początkiem roku szkolnego w tym roku kalendarzowym, w którym dziecko kończy 7 lat i trwa do ukończenia przez nie 18 lat. Na prośbę rodziców po pozytywnym orzeczeniu Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej dziecko może rozpocząć naukę od 6 roku życia.
PRAWA I OBOWIĄZKI UCZNIA
§ 17. 3. Uczeń ma prawo do:
    a) rozwijania w szkole w jak najpełniejszym zakresie osobowości, talentów oraz zdolności umysłowych i fizycznych,
    b) właściwie zorganizowanego procesu kształcenia, zgodnie z zasadami higieny pracy,
    c) opieki wychowawczej i zapewnionych warunków bezpieczeństwa, ochrony przed wszelkimi formami fizycznej lub psychicznej przemocy,
    d) poszanowania godności własnej,
    e) tolerancji w zakresie wyrażania własnych myśli oraz spraw religijnych - jeśli nie narusza tym dobra innych osób,
    f) podmiotowego traktowania w procesie dydaktycznym i wychowawczym,
    g) jawnej i prowadzonej na bieżąco oceny z poszczególnych przedmiotów,
    h) zapoznania się z obowiązującymi w szkole regulaminami i przepisami, zwłaszcza z wewnątrzszkolnym regulaminem oceniania i regulaminem oceny z zachowania,
    i) korzystania z poradnictwa psychologiczno - pedagogicznego,
    j) korzystania z pomieszczeń szkolnych, sprzętu szkolnego, środków dydaktycznych, biblioteki itp.
   k) wpływania na życie szkoły poprzez działalność samorządową i możliwość zrzeszania się w organizacjach działających w szkole,
    l) reprezentowania szkoły w konkursach, przeglądach, zawodach i innych imprezach zgodnie ze swoimi możliwościami i umiejętnościami,
    ł) korzystania z pomocy materialnej i stypendialnej zgodnie z odrębnymi przepisami,
   m) wypoczynku sobotnio - niedzielnego, feryjnego i w dniach świątecznych, na które nie zadaje się prac domowych,
    n) wydawania opinii o pracy nauczycieli poprzez przedstawicieli samorządu uczniowskiego,
§ 17. 4. Uczeń ma obowiązek:
    a) systematycznie i aktywnie uczestniczyć w zajęciach edukacyjnych, zdobywać wiedzę i umiejętności,
    b) przestrzegać zasad kultury współżycia w odniesieniu do nauczycieli, kolegów i innych pracowników szkoły,
    c) dbania o bezpieczeństwo i zdrowie własne i kolegów,
    d) dbania o ład i porządek w szkole,
    e) zachowywać się właściwie w czasie przerw, podporządkowywać się poleceniom nauczycieli dyżurujących,
    f) właściwie korzystać z urządzeń sanitarnych i wieszaków na korytarzach szkolnych,
    g) brania udziału w pracach społecznych na rzecz szkoły i środowiska,
    h) informowania nauczyciela o wszystkich zagrożeniach dla zdrowia i życia uczniów.
§ 17. 5. Wobec ucznia mogą być stosowane nagrody i kary.
§ 17. 6. Uczeń otrzymuje nagrody za:
    a) wysokie osiągnięcia w nauce,
    b) reprezentowanie szkoły w zawodach i konkursach,
    c) dzielność i odwagę,
    d) pracę wykonywaną na rzecz szkoły i środowiska.
§ 17. 7. Przewiduje się następujące nagrody:
    a) wpis do kroniki szkolnej,
    b) list pochwalny do rodziców,
    c) dyplom,
    d) wyróżnienie na apelu szkolnym,
    e) nagroda rzeczowa.
§ 17. 8. Za nieprzestrzeganie obowiązujących w szkole regulaminów i przepisów przewiduje się następujące kary:
    a) upomnienie przez wychowawcę wobec klasy,
    b) nagana na apelu szkolnym udzielana przez dyrektora szkoły,
    c) zakaz wstępu na imprezy szkolne,
    d) zakaz udziału w wycieczce klasowej, szkolnej,
    e) przeniesienie ucznia do innej szkoły,
    f) wykonanie prac na rzecz szkoły, klasy.
§ 17. 9. W wypadku spowodowania swym działaniem strat materialnych, oprócz kary dyscyplinarnej, uczeń zobowiązany jest, za sprawą rodziców, do naprawienia wyrządzonej szkody.
§ 17.10. O nagrodzie lub karze szkoła zobowiązana jest poinformować rodziców (opiekunów) ucznia.
§ 17.11. Uczeń ma prawo odwołać się od wymierzonej kary poprzez dyrektora szkoły do Rzecznika Praw Ucznia przy Pomorskim Kuratorium Oświaty w Gdańsku w formie pisemnej w ciągu 7 dni od daty ukarania.
§ 17.12. Kara nie może naruszać nietykalności cielesnej ucznia i jego godności osobistej.
§ 17.13. Dyrektor szkoły może wystąpić z wnioskiem o przeniesienie ucznia do innej szkoły w wypadku przejawów drastycznego chuligaństwa lub wandalizmu.
§ 17.14. Szkoła zapewnia swoim uczniom bezpieczeństwo, ochronę przed przemocą i wszystkimi przejawami patologii społecznej. W wypadku zagrożeń dopuszcza się możliwość wprowadzenia na teren szkoły patroli policyjnych lub innych
służb porządkowych.
§ 18.
1. Szkoła posługuje się pieczęcią okrągłą o treści:
SZKOŁA PODSTAWOWA W GOTELPIU
4. Szkoła posługuje się pieczęcią podłużną o treści:
SZKOŁA PODSTAWOWA
89-651 GOTELP
TEL. (0-52) 39 86123
§ 19. Szkoła posiada godło i ceremoniał szkolny.
§ 20 .
1. Szkoła prowadzi przechowuje dokumentację szkolną zgodnie z odrębnymi przepisami.
2. Zasady gospodarki finansowej szkoły określają odrębne przepisy.